Farklı yaş gruplarından yaklaşık 1800 öğrencimiz ve 550’ye yakın öğretmen ve çalışma arkadaşımızla Türkiye’nin önde gelen eğitim kurumlarından biriyiz. Farklı yaş gruplarından yaklaşık 1800 öğrencimiz ve 550’ye yakın öğretmen ve çalışma arkadaşımızla Türkiye’nin önde gelen eğitim kurumlarından biriyiz.“Açı Okulları Müzik Programı”, müziğin bireyin sosyal, kültürel ve duygusal gelişiminin temel taşlarından biri olduğu anlayışıyla okul öncesinden liseye kadar kapsamlı ve yenilikçi bir içerik sunmaktadır. 21. yüzyılın dinamik eğitim anlayışına uygun olarak, program yalnızca müzik türlerini tanıtmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin yaratıcılık, eleştirel düşünme ve iş birliği gibi becerilerini geliştirmeyi de hedefler.
Farklı müzik kültürlerini deneyimleme fırsatı sunan bu program, teknolojiyi etkin kullanarak dijital müzik prodüksiyonu ve nota yazılımı gibi çağdaş yaklaşımları da müfredatına entegre eder. Koro ve orkestra gibi toplu çalışmalar ise sadece performans becerilerini artırmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin sorumluluk bilinci, liderlik ve takım çalışması yetkinliklerini de güçlendirir. Bu sayede öğrenciler, müziğin hem teorik hem de pratik yönlerinde derinlemesine bir deneyim kazanarak, sanatın yaşam boyu süren dönüştürücü gücünü keşfederler.
Açı Okul Öncesi Müzik Programı, öğrencilerimizin ilk müzikal deneyimlerini eğlenceli ve anlamlı bir şekilde yaşamalarını sağlar. Bu programın temel hedefleri şunlardır:
Program içeriği, çocukların farklı kültürlere ve dillere karşı farkındalıklarını artırmak amacıyla dikkatlice oluşturulmuştur:
Ek olarak, dijital ses kaynakları ve yaratıcı hareket etkinlikleriyle:
Bu bütüncül yaklaşım sayesinde öğrenciler, müziği hem eğlenceli bir öğrenme aracı hem de kültürel bir zenginlik kaynağı olarak görmeye başlar. Böylece müzik, onların dünyayı anlamalarına ve kendilerini ifade etmelerine katkı sağlayan güçlü bir iletişim aracı haline gelir.
Açı İlkokul Müzik Programı, öğrencilerimizin dünya genelindeki popüler ve geleneksel müzik türlerini tanıyarak müzik kültürlerini zenginleştirmelerini ve doğru müzik terminolojisine hâkim olmalarını amaçlar. Bu program, öğrencilerin hem kültürel farkındalıklarını hem de müzikal becerilerini geliştirmeye yönelik kapsamlı bir öğrenme süreci sunar.
Programın Temel Hedefleri
Müzik Kültürünü Geliştirme: Öğrenciler, klasik, caz, pop, Türk halk müziği ve dünya müzikleri gibi farklı türleri öğrenirken bu alanlardaki önemli sanatçıları ve eserleri tanır. Böylece müziğin kültürel çeşitliliğini anlayarak sanata daha geniş bir perspektiften bakarlar.
Müzikal Terminolojiye Hakimiyet: Derslerde, temel müzik terimlerini öğrenerek hem teorik hem de pratik müzik dilini doğru ve etkili bir şekilde kullanmayı öğrenirler.
Müzikal Beceri Gelişimi
Orf Enstrümanları ile Pratik: Öğrenciler, Orff yaklaşımıyla ritim, melodi ve armoni çalışmalarını eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde deneyimler. Bu süreçte nota bilgisi temel alınarak öğrencilerin müziksel algısı güçlendirilir.
Koro Çalışmaları: 3. sınıftan itibaren gönüllülük esasına dayanan koro çalışmalarıyla öğrenciler, toplu müzik yapmanın keyfini yaşar ve iş birliği, uyum ve disiplin gibi sosyal becerilerini geliştirir.
Bu program sayesinde öğrenciler, müziği sadece bir ders olarak değil, hayatlarının her alanında anlamlı bir sanat ve kültür unsuru olarak görmeye başlarlar. Böylece müzik, onların sosyal, duygusal ve kültürel gelişimlerinde güçlü bir köprü oluşturur.
Açı Ortaokul Müzik Programı, öğrencilerin farklı müzik türlerini tarihsel, kültürel ve sosyal bağlamda tanıyarak bu türlere saygı duyan, müziğin yarattığı duygu, düşünce ve imgeleri doğru terminoloji ile ifade edebilen bireyler olarak yetişmelerini hedefler. Program, bireysel ve toplu müzik deneyimlerini bir araya getirerek öğrencilere hem müzik bilgisini derinleştirme hem de uygulamalı becerilerini geliştirme fırsatı sunar.
Programın Temel Hedefleri
Kültürel ve Tarihsel Farkındalık: Öğrenciler, farklı müzik türleri ve sanatçılarla tanışarak bu eserleri tarihsel, kültürel ve sosyal bağlamlarıyla analiz ederler. Bu süreç, müziği yalnızca bir sanat dalı olarak değil, aynı zamanda toplumsal bir anlatım aracı olarak anlamalarını sağlar.
Doğru Terminoloji Kullanımı: Öğrenciler, müziğin ifade gücünü doğru terimlerle açıklayarak, eleştirel düşünme ve analitik yorum yapma becerilerini geliştirirler.
Uygulamalı Müzik Eğitimi
5 ve 6. Sınıflar: Farklı müzik türleri ve sanatçılar üzerine çalışmalar devam eder. Öğrencilerin çaldıkları enstrümanlar, sınıf içi çalgılarla birleştirilerek küçük sınıf orkestraları oluşturulur ve iş birliği içinde müzik yapma deneyimi desteklenir.
7. ve 8. Sınıflar: Dersler, iki farklı başlık altında rotasyonlu olarak işlenir:
Müzik Kültürü: Öğrenciler, ilkokuldan itibaren öğrendikleri eserleri ve sanatçıları kronolojik sıraya yerleştirerek tarihsel ve siyasi olaylarla ilişkilendirir. Dönem ve mekân karşılaştırmalarıyla derinlemesine analizler yaparlar.
Müzik Uygulamaları: Stüdyo ortamında yapılan çalışmalarla öğrenciler, küçük gruplar halinde müzik üretir ve birlikte müzik yapma deneyimini yoğun bir şekilde yaşarlar.
Orkestra ve Koro Çalışmaları
Seçmeli Ders 2 kapsamında çello, keman, flüt, saksafon, klarnet, ritim ve gitar gibi enstrümanlarla oluşturulan okul orkestrası, öğrencilerin orkestra müziğinin dinamiklerini birebir deneyimlemelerini sağlar. İlkokuldan başlayan koro kültürü ise ortaokul boyunca devam ederek öğrencilerin toplu müzik yapma becerilerini pekiştirir.
Bu program sayesinde öğrenciler, müziği yalnızca bir öğrenme alanı değil, aynı zamanda yaşam boyu süren bir tutku ve ifade aracı olarak benimserler.
Açı Lise Müzik Programı, öğrencilerin ilgi alanlarına ve müzikal tercihlerine göre seçim yapabilecekleri kulüp çalışmaları ile zenginleştirilmiştir. Program, öğrencilerin müziği bireysel ve toplu olarak deneyimlemelerini sağlarken, yaratıcılıklarını ve ifade becerilerini geliştirerek müziğin kişisel bir ifade aracı olarak kullanılmasına olanak tanır.
Programın Temel Unsurları
Kulüp Çalışmaları: Öğrenciler, farklı müzik kulüpleri arasından ilgi ve yeteneklerine uygun olanları seçerek derinlemesine müzikal deneyimler yaşarlar. Bu süreçte, bireysel sorumluluk alma ve sanatla bağ kurma becerileri gelişir.
Okul Orkestraları: Çeşitli enstrümanların yer aldığı okul orkestraları, öğrencilerin iş birliği, uyum ve liderlik becerilerini geliştirirken, müzik üretim sürecinin dinamiklerini daha yakından tanımalarına olanak tanır.
Bireysel Müzik Çalışmaları: Öğrenciler, solo çalışmalarla müzikal yeteneklerini keşfeder ve derinleştirir. Bu bireysel çalışmalar, özgüvenlerini artırırken müziğin kişisel ifade aracı olarak nasıl kullanılacağını deneyimlemelerine yardımcı olur.
Lise Müzik Programı, öğrencilerin sanatsal ve kültürel birikimlerini güçlendirerek onları hem bireysel hem de toplu müzik üretiminde özgün ve kendine güvenen bireyler olarak yetiştirmeyi amaçlar. Bu sayede, müzik öğrencilerin sadece sanatsal gelişimlerini değil, aynı zamanda sosyal ve duygusal dünyalarını da zenginleştirir.